Проверку сочинения нельзя свести к поиску орфографических и пунктуационных ошибок. Освободиться от них, а также от лишних слов и словосочетаний, безусловно, необходимо. Важно также, если Вы сомневаетесь в правописании слова, в употреблении знака, заменить слово, подобрать синоним, переделать конструкцию предложения. Но начинать, пожалуй, надо с другого. Вначале сопоставьте замысел, план и полный текст Вашей работы. Совпадают ли они? Затем сравните введение и заключение и подумайте: вывод Вы сделали относительно той проблемы, которая определена темой? Не отвлеклись ли Вы в процессе рассуждения? И только после этого, приступая к новому чтению работы, фиксируйте внимание на орфографии, пунктуации, стилистике, конечно же, в черновике, чтобы в беловом варианте ничего не исправлять: несколько исправлений приравниваются к ошибке.
Можно использовать следующую памятку для авторского редактирования.
Подумайте!
1. Какова главная мысль или проблема сочинения?
2. Соответствует ли название темы (заголовок) содержанию?
3. Правильно ли построено сочинение, есть ли в нем все
три части и переходы между частями?
4. Правильно ли выделены абзацы?
5. Все ли цитаты помещены уместно?
6. Нет ли лишних слов, неправильных выражений?
Постарайтесь уложиться в 3-3,5 часа, чтобы еще успеть тщательно проверить написанное. Сколько раз нужно проверять сочинение? Каждый должен знать, сколько раз нужно сделать это именно ему. А чтобы не волноваться по поводу орфографических ошибок, прочтите работу с конца по одному слову — и Ваши волнения исчезнут.
За сочинение ставится общая оценка по русскому языку и литературе. Грамотность оценивается по числу допущенных орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Однако не забывайте, что учитывается:
— соответствие работы теме и основной проблеме; полнота ее раскрытия;
— доказательность высказанных мыслей, правильность приведенных аргументов;
— способность самостоятельно мыслить, анализировать, сравнивать факты;
— последовательность изложения фактического материала (построение сочинения);
— стилистическая грамотность работы.