|
В учебном пособии раскрываются особенности работы по музыкальному воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих отклонения в интеллектуальном развитии и находящихся в специальных (коррекционных) детских домах. В нем рассматриваются различные виды музыкальной деятельности, формы организации музыкально-воспитательного процесса с учетом индивидуальных возможностей и психофизических особенностей детей. Содержание пособия базируется на материале программ подготовительного и I- IV классов коррекционных образовательных учреждений VIII вида и программ для V-IX классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.Может быть полезно учителям музыки, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям специальных детских домов.