3. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ,МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ. МИКРО- И МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

3. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ. 3.1. Предмет экономической теории. Задача каждой науки — раскрыть сущность тех явлений и процессов, которые она изучает. ПРЕДМЕТОМ экономической теории есть законы развития экономических систем, т.е. 1) хозяйственный механизм и его законы, 2)производственные отношения […]

Читать далее →

Вши

О вшивости (или педикулезе) обычно стараются не говорить вслух, тема эта считается как бы неприличной. Между тем вши, несмотря на наше к ним отношение, – очень интересный пример приспособленности к паразитизму. Они, в частности, успешно противостоят всем мерам борьбы с […]

Читать далее →

Свидетельства о жизни и учении Фалеса.

ФАЛЕС А. СВИДЕТЕЛЬСТВА О ЖИЗНИ И УЧЕНИИ 1. ДИОГЕН ЛАЭРТИЙ, I, 22—44: (22) Итак, Фалес, как говорят Геродот [I, 170], Дурис [FGrHist 76 F 74] и Демокрит [68 В 115 а= 156Л.], происходил от отца Экcамия и матери Клеобулины, из […]

Читать далее →

Гераклит

Гераклит Эфесский (ок. 544-480 до Р.Х.) был родом из Эфеса -города на западном побережье Малой Азии. Происходил из аристократической древнегреческой семьи. Враждебно относился к демократии и полагал, что власть должна принадлежать меньшинству «лучших», так как «наилучшие одно предпочитают всему: вечную […]

Читать далее →

Анаксимен

Анаксимен (ок. 588-525 до Р.Х.) — древнегреческий философ, представитель Милетской школы. В отличие от двух других представителей Милетской школы — Фалеса и Анаксимандра — Анаксимен в качестве первовещества окружающего нас мира берет воздух. Вот как описывает это воззрение Симпликий: «Анаксимен, […]

Читать далее →

Петропавловская крепость

Введение В центре Санкт- Петербурга , на небольшом острове Невы , поднимаются каменные стены Петропавловской крепости – первой постройке города . Крепость была заложена 16 ( 27) мая 1703 года и стала тем историческим центром , вокруг которого сложился и […]

Читать далее →

Политические и государственные деятели СССР

Алексий (в миру Симанский С. В.) (1877— 1970) — Патриарх Московский и всея Руси (с февраля 1945 г.). В 1933—1945 гг. — митрополит Ленинградский и Новгородский. Оставался во время блокады Ленинграда в осажденном городе, призывая верующих к защите Родины. Был […]

Читать далее →

Российский университет дружбы народов , тест по биологии

Тест содержит 116 вопросов. Приводим часть из них. 1. Цитологическими основами полового размножения является: А – митоз, Б – мейоз, В – оплодотворение 2. Неаллельные гены могут располагаться в: А – одной хромосоме, Б – гомологичных хромосомах, В – одинаковых […]

Читать далее →

Положение человека в системе животного мира

По строению и расположению своих органов человек относится к классу млекопитающих. Наиболее существенные признаки, присущие как человеку, так и млекопитающим, — это млечные, сальные и потовые железы, волосяной покров тела, специализированные зубы (резцы, клыки, предкоренные и коренные), четырехкамерное сердце и […]

Читать далее →

Творчество Л.Н. Толстого

План I. Введение. Обоснование выбора темы. II. Основная часть. Творческий путь Л. Н. Толстого. 1. Появление писателя в литературном мире. 2. “Детство”, “Отрочество”, “Юность”. 3. Севастопольские рассказы. 4. Художественное своеобразие повести “Казаки”. 5. Роман-эпопея “Война и мир”. а) создание произведения; […]

Читать далее →